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阜阳临泉:打造乡村学校少年宫 建设农村孩子的“精神家园”

作者: 下载永利网app 更新时间: 2019年12月06日 17:15:12 游览量: 99

简述:

乡村学校少年宫既是青少年的培训场地,更是青少年的社会实践舞台。随着临泉县21所自建乡村学校少年宫的逐步成立,丰富多彩的课余生活将不再是县城孩子的专利,少年宫也给乡村

  乡村学校少年宫既是青少年的培训场地,更是青少年的社会实践舞台。随着临泉县21所自建乡村学校少年宫的逐步成立,丰富多彩的课余生活将不再是县城孩子的专利,少年宫也给乡村孩子们点燃了多彩梦想。

  “城里孩子可以通过各种方式培养兴趣爱好,农村儿童由于经济、交通等条件限制,基本上没机会参加培训班、兴趣班,放了学也没地方可去,课外活动几乎一片空白。”临泉县教育局副局长崔峰说,农村孩子课外活动需求更加迫切。

  2013年,根据全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神和省、市相关文件要求,临泉县文明委多次召开专题会议,研究部署乡村学校少年宫建设工作,并决定到2015年底,要实现每个乡镇至少建成一所规范乡村少年宫的目标任务。2014年,县财政一次性拨付440万元用于第一、第二批共21所乡村少年宫建设。同时,待检查验收验收合格后,县财政还将每年补助每所少年宫运营管理费5万元。

  记者在牛庄乡乡村学校少年宫看到,活动室整洁明亮,活动器材一应俱全,不少活动室还陈列着学生创作的作品。该校负责人告诉记者,目前该少年宫共设立钢琴、竖笛、舞蹈、绘画、书法、手工制作、体育、科普等10余个兴趣活动小组,有专兼职辅导老师14人。同时,学校还将邀请民间艺人、志愿者走进少年宫对学生进行腰鼓、剪纸等培训。

  临泉县各乡村学校少年宫依托现有的硬件基础和师资力量,在周一至周五的课外活动时间及周末、节假日、寒假都对全校学生及周边未成年人进行免费开放,建成后的乡村学校少年宫将配备音乐室、舞蹈室、绘画室、书法室、阅览室、手工制作室、科普室等功能室,不仅可以用于学校开展丰富多彩的文体娱乐活动和技能培训活动,还可以与学校建设、常规管理、教育教学、主题教育等工作相结合,促进学校作为未成年人思想道德建设主阵地主渠道作用的发挥,丰富农村未成年人精神文化生活,推动学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接。

  注重师资力量,提升乡村学校少年宫水平乡村学校少年宫场地建设是基础,充实师资力量更是关键。因为,乡村学校少年宫的“生命力”很大程度上依赖于一支素质优良的辅导员队伍。为提升乡村学校少年宫水平,临泉县一方面加大了师资整合力度,实行教师与辅导员“一师双用”,促进校际师资交流,对辖区艺体类教师进行统筹调配,在一定程度上缓解乡村学校少年宫辅导员不足的状况。另一方面,充分发挥志愿者队伍作用,积极发动社会文艺工作者和民间艺人广泛参与,不断充实乡村少年宫外聘辅导员队伍力量。同时,还将定期对乡村少年宫管理人员和辅导教师进行培训,培养一批专业的辅导员队伍。

  未成年人是祖国的花朵和未来,关心农村孩子的健康成长,是全社会的共同责任。乡村学校少年宫的建设工程对于丰富农村孩子的课余生活,培养他们的动手能力,陶冶他们的情操,提升当地的教育水平,都会起到积极的推动作用。(代廉)

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文章标题: 阜阳临泉:打造乡村学校少年宫 建设农村孩子的“精神家园”